Collège Simone Veil

Ingénieurs et scientifiques de France

Fabrice JEANNE — 2026-01-30T15:03:44Z

Jeudi 29 janvier, M. Morin, de l'association « Ingénieurs et scientifiques de France », est intervenu au collège auprès d'élèves intéressés. Il a présenté les parcours possibles pour devenir ingénieur, les grands secteurs professionnels dans lesquels les ingénieurs peuvent travailler (construction, travaux publics, chimie, énergies, robotique, aéronautique, agroalimentaire...).
Il a explicité les qualités nécessaires et a présenté quelques écoles d'ingénieurs, qui sont toutes publiques et (…)

- C10 Orientation - Parcours Avenir

Présentation de l'Apprentissage

Fabrice JEANNE — 2026-01-30T12:18:24Z

Jeudi 29 janvier, Mme COUTELLIER, du Centre de formation ICEP de Caen est venue présenter à des élèves de 3ème intéressés les formations possibles par la voie de l'apprentissage, les diplômes qui peuvent être obtenus, les poursuites d'étude, les différents centres de formation d'apprentis ainsi que les modalités de l'apprentissage (temps au centre de formation, temps en entreprise, salaire, congés...).

- C10 Orientation - Parcours Avenir

Présentation du latin au lycée Malherbe

Fabrice JEANNE — 2025-06-12T20:04:44Z

A l'initiative de Mme MONNI, professeure de Lettres classiques du collège, M. HUSSON, son homologue du lycée François de Malherbe est venu rencontrer les élèves latinistes de 3ème. Il a pu présenter l'option facultative « Latin » qui peut être suivie de la 2nde à la Terminale ainsi que la spécialité qui peut être choisie en fin de 2nde pour être suivie en 1ère à raison de 4 heures par semaine, ce qui peut être prolongé en terminale à raison de 6 heures hebdomadaires.
Merci à M. Husson et à (…)

- C10 Orientation - Parcours Avenir

Visite de l'EREA

Fabrice JEANNE — 2025-02-27T13:50:50Z

Aujourd'hui, 27 février, des élèves de 4ème et 3ème ULIS se sont rendus à l'EREA Yvonne Guégan à Héroiuville Saint Clair. Accompagnés par M. BRAULT, professeur du dispositif ULIS, Mme Marina BARTOUX, AESH, et M. JEANNE, Principal-adjoint, ils s'y sont rendus en minibus.
Ils ont été chaleureusement accueillis et guidés par M. Aurélien LEBERTRE, C.P.E. de l'Etablissement.
L'EREA - Etablissement Régional d'Enseignement Adapté - accueille des jeunes issus des classes de SEGPA, d'ULIS ou d'UPE2A.
Il propose des formations dans de nombreux domaines pour des diplômes de niveau 5 (CAP en 2 ans) :
le bâtiment (peinture, maçonnerie, métallerie, agent de maintenance polyvalent...)
l'horticulture
la restauration (cuisine, service en salle) et l'hôtellerie
la blanchisserie
l'aide à la personne.
A l'issue de la visite des ateliers où les élèves ont été accueillis par les élèves de l'EREA qui ont pu leur présenter leurs sections et leurs productions (ils ont pu boire des cocktails non alcoolisés, manger des crêpes, goûter des smoothies), une visite de l'internat a permis de découvrir aussi les modalités d'accueil et de vie dans l'Etablissement.
Quelques photos viendront prochainement compléter cet article.

Présentation de l'apprentissage

Fabrice JEANNE — 2025-02-15T16:38:32Z

Le jeudi 30 janvier, Mme COUTELLIER de l'ICEP, Centre de Formation d'Apprentis de Caen, est venue au collège rencontrer des élèves de 3ème intéressés par l'apprentissage.
Mme COUTELLIER a présenté cette voie de formation qui prépare à des diplômes de la voie professionnelle (CAP, BAC Pro, mention complémentaire...) mais aussi à des diplômes post bac (BTS, Licence pro...)
Mme COUTELLIER a expliqué les modalités d'entrée en apprentissage (inscription en CFA, formation en alternance école/entreprise, modalités de l'examen, stage, rémunération, congés annuels...)
Elle a ensuite présenté l'ICEP et les formations que l'on peut y préparer. Elle aussi indiqué la présence d'autres CFA dans la région qui préparent à d'autres formations (CIFAC, CFAB, CFAI, ...)
Mme COUTELLIER a ensuite avec chaque élève présent pris le temps de répondre aux questions personnelles et d'accompagner dans la recherche d'informations pour effectuer un choix d'orientation.

Présentation des filières technologiques

Fabrice JEANNE — 2025-02-08T12:06:00Z

Lundi 20 janvier, sur proposition des professeurs principaux de 3ème, a eu lieu en salle polyvalente pour les élèves intéressés une présentation des filières technologiques.
Après une introduction de M. Jeanne, Principal-adjoint, destinée à rappeler les 3 grandes voies de formation et la spécificité de cette filière, sont intervenus différents professeurs ou DDFPT des établissements suivants :

Lycée Jean Rostand de Caen pour les filières STL (Sciences et Technologies de Laboratoire) et ST2S (Sciences et Technologie de la Santé et du Social) par Mme AYACHE
https://www.lyceerostandcaen.fr/project/la-filiere-st2s/
https://www.lyceerostandcaen.fr/project/la-filiere-stl/

Lycée Rabelais à Ifs pour la filière STHR (Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration) par M. Potiron
https://rabelais.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article46

Lycée Dumont d'Urville de Caen pour la filière STI2D (Sciences et Technologies de l'industrie et du Développement Durable) par M. Richard
https://dumont-laplace.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article38

Lycée agricole Le Robillard à Saint-Pierre sur Dives pour la filière STAV (Sciences et technologies de l'Agronomie et du Vivant) par M. Bernarbel
https://www.le-robillard.fr/lycee/bac-techonologique-stav/

M. Jeanne a aussi présenté la filière STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion) accessible au lycée Malherbe de Caen.

A noter que chacun de ces établissements proposent aussi d'autres formations soit en voie générale soit en voie professionnelle. N'hésitez pas à réaliser des mini-stages, à vous rendre aux « portes ouvertes » et à consulter leurs sites Internet.

Orientation des 3ème - opérations « Portes ouvertes »

Fabrice JEANNE — 2025-01-18T11:34:10Z

Au cours des mois de janvier et février, les lycées généraux, technologiques et professionnels mais aussi les lycées agricoles, les centres de formation d'apprentis (C.F.A.) et les maisons familiales rurales (M.F.R.) organisent leurs opérations « Portes Ouvertes ».
C'est le moment d'en profiter pour découvrir les établissements, les formations, les personnels, les perspectives de poursuites d'études.
Les professeurs principaux informent les élèves.
Tous les flyers sont aussi affichés par Mme Adamus, secrétaire de direction, sur le grand panneau d'affichage du hall, à l'entrée du collège.

Cordées de la réussite

Fabrice JEANNE — 2025-01-13T15:12:21Z

Le 17 octobre, des élèves de 3ème qui se destinent à la voie professionnelle se sont rendus au lycée professionnel Camille Claudel à Caen. Ils ont visité l'établissement et rencontré des étudiants et lycéens qui seront les tuteurs de nos élèves de 3ème. Un travail de connaissance mutuelle a été réalisé entre tuteur et tutoré.

Le 16 janvier, une 2nde étape aura lieu. Les mêmes élèves participeront à un forum des métiers et formations où ils pourront découvrir les établissements qui proposent des Bac Pro dans différents domaines et des structures qui embauchent (et parfois proposent des formations) à ces niveaux d'études (Bac pro, BTS) Il s'agit de la police, de la gendarmerie, de l'armée de terre, de l'air et de l'espace, de la marine, du C.H.U., etc...

J'nov pour la planète - « BUILDERS »

COIFFEY Jean-Luc — 2025-01-12T15:20:37Z

Dans le cadre de l'opération « J'nov pour ma planète », un groupe d'élèves de 3ème s'est rendu à Caen le 6 décembre dernier pour visiter une école d'ingénieurs « Builders ».
Ce fut l'occasion pour ces élèves de découvrir certains métiers de l'ingénierie de la construction et de participer à des ateliers mettant en avant de nouvelles technologies pour bâtir de manière éco-responsable. Ils ont également pu voir et recevoir des explications sur le fonctionnement de « canal à houle ». Long de 40 mètres, ce laboratoire hydraulique unique en France permet de mesurer et d'anticiper les effets de la houle sur les infrastructures du littoral.

Mentorat 4ème

Fabrice JEANNE — 2024-04-23T09:33:27Z

Le dispositif mentorat se poursuit.
Déjà quelques élèves du dispositif accompagnés de leurs familles ont pu rencontrer leurs mentors. Il s'agissait là surtout de faire connaissance, de se présenter réciproquement et de commencer à réfléchir sur l'orientation, la découverte des métiers et des formations. Le travail consiste aussi à mettre le jeune en confiance pour travailler sur son estime de lui-même, sur sa confiance.

- C10 Orientation - Parcours Avenir